Творческие подходы к обучению английскому языку: Часть Третья. Театрализация.
Сейчас все мечтают о знании нескольких языков, всё более популярен билингвальный и даже мультилингвальный подход в обучении. Но многим современным детям очень сложно заучивать готовый лексический материал. При этом они с удовольствием готовы его прожить, перевоплотиться в своего героя и говорить за него. Если на занятии появляется какой-то англоговорящий герой в образе куклы, игрушки, переодетого преподавателя, создаётся совсем другая обстановка, и дети начинают активно и доброжелательно общаться с ним. Дети с удовольствием сами принимают образ сказочного героя и ведут беседу от его имени. Работы над спектаклем дети всегда очень ждут, их речь очень развивается, благодаря исполнению песен, ролей. Более того, все это очень мотивирует детей к изучению языка, работе над дикцией, интонацией, произношением. Можно не только ставить спектакли, мюзиклы, но и снимать фильмы.
О разнообразной совместной и индивидуальной деятельности в учебном и воспитательном процессе, включая театрализацию, музыкальные занятия и обучение игре на музыкальных инструментах, пишет в статье «Действующие лица и исполнители» современный известный педагог Ямбург Е.А. Мы со студентами на наших занятиях также обсуждаем эти моменты. На своём примере студенты ощущают, насколько интереснее и увлекательнее становится процесс обучения, когда они перевоплощаются в других героев, мысленно оказываются не в университетской аудитории, а в месте идеального путешествия, любимой стране, части света, в местах действий любимых фильмов и книг. Применяя приёмы перевоплощения, перемещения, визуализации на занятиях, мы не только стимулируем учащихся к активизации естественной речи на иностранном языке, но приближаем учащихся к миру театра, кино, литературы. Увлекают студентов обзоры игр, театральных представлений, спектаклей, мюзиклов из педагогического опыта работы с детьми.
Если вы хотите ознакомиться с примерами музыкальных театральных постановок на английском языке, заходите к нам на youtube-канал: https://www.youtube.com/channel/UCBBcfU2acdrKshFZ8mW0_fA
О других творческих находках преподавателя английского я расскажу вам в моих следующих публикациях.
Похожее
Победитель Международного конкурса научно-методических разработок молодых преподавателей педагогических вузов, колледжей и организаций дополнительного профессионального педагогического образования государств-участников СНГ «Учимся учить»,
Член президиума Совета молодых преподавателей стран СНГ Европейской Ассоциации Педагогических Университетов
My moto: "Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn".